Quarto dia - conhecendo Iguape

Iniciamos o dia fazendo a manutenção das bicicletas, lavando e passando óleo.

Depois, fomos ao IPHAN assistir à uma palestra sobre a história de Iguape. 

Aprendemos que Iguape foi uma das primeiras cidades do Brasil, fundada em 1538 pelos portugueses, mas que muito antes já havia sido habitada por povos pré-históricos (contendo 286 sítios arqueológicos detectados na região). 

Iguape foi uma das cidades pioneiras na descoberta do ouro, antes de Minas Gerais e seu arroz foi reconhecido como melhor arroz do mundo em uma feira em Milão.

O Porto de Iguape tinha uma importância expressiva para o nosso país. Para facilitar a entrada dos barcos, foi feito um desvio fluvial que mais tarde causou um assoreamento que impossibilitou os navios de chegarem ao porto. E assim Iguape perdeu a sua importância nacional, e o porto de Santos acabou tomando seu lugar.

O que restou de Iguape foram seus patrimônios históricos e culturais, que são preservados até hoje.

Fomos então visitar os monumentos históricos da cidade, entre eles a Basílica de Iguape, onde fizemos uma apresentação espontânea com lindas canções do nosso repertório do coral. É uma cidade bonita!

Para nos despedir de Iguape, fomos de bicicleta até o Mirante do Cristo onde vislumbramos uma bela paisagem do rio e do mar e nosso próximo destino: Ilha Comprida! 

Cristo cabeçudo 

Terceiro dia

Nosso terceiro dia de viagem iniciou-se com anotações e desenhos da Mata Atlântica.

Depois pedalamos uns 16kms até uma vila, onde pegamos uma van para Iguape, pois não foi autorizado fazer o trecho pela rodovia de bicicleta.

Em Iguape, ficamos hospedados na casa  da Glaucia, tia de nossas queridas colegas Helena e Beatriz Lempek. Fomos recebidos com muito carinho e um almoço delicioso. Depois tivemos um tempo livre para descansar e conhecer a cidade.

Mais tarde nos reunimos numa roda para conversar sobre as experiências e aprendizados que tivemos até então.

E assim foi nosso terceiro dia! 

Segundo dia

Começamos o nosso dia muito bem!

Tivemos nossa primeira experiência arrumando os alforjes nas bicicletas e deu tudo certo, apesar do peso.

Depois, assistimos a uma plalestra sobre a região Jureia-Itatins. O palestrante Samuel nos explicou sobre as Unidades de Conservação, sobre a cultura caiçara, os animais da Mata Atlântica, lendas e muitas outras coisas. Foi uma palestra muito legal para conhecermos a riquezas do local, que pouca gente tem conhecimento.

Saímos pedalando seguindo o rio Despraiado, vimos paisagens incríveis! Paramos as bicicletas numa ponte e seguimos andando para uma cachoeira que é um dos afluentes do rio.

Pudemos observar uma fauna muito característica da Mata Atlântica porém recente, com árvores de troncos mais finos, muitos sipós e umidade.

Chegamos à cachoeira. Ela tinha uma característica de erosão diferencial de rocha metamórfica, ou seja, as diferentes cores das rochas nos mostravam a dureza e resistência das mesmas e como elas vão se desgastando ao longo do tempo.

 Na volta almoçamos e depois fomos para o riacho do Despraiado.

 Lá, o grupo de Química qualificou a água do rio. Os resultados foram: 

pH 5 (entre 5 e 7 é um nível normal)

Água sem turbidez (água transparente)

Coletamos também uma garrafa de água com um pouco de ácido nítrico para analisar na Sabesp na volta da viagem.

Depois pedalamos até a base onde passamos a noite. Foi um cansativo porém produtivo.  

Primeiro dia

Nossa viagem começou cedo: 6:30 da manhã na escola. As bicicletas já estavam dentro do ônibus, que saiu por volta das 7:30.

Estava programado de chegarmos em Pedro Toledo, no Mosaico de Conservação Juréia-Itatins às 14hrs, mas na estrada pegamos engarrafamentos e acidentes, o que fez com que passássemos o dia no ônibus!

Só chegamos em Pedro Toledo às 19hrs! Um dia inteiro no ônibus, cheio de cantorias, brincadeiras e sonecas pra passar o tédio. 

Chegando na cidadezinha já a noite, pedalamos uma meia hora, debaixo de leve chuvinha, para chegar na base onde passamos a noite.

Fomos recebidos com uma comida caseira muito gostosa, montamos a barraca e enfim pudemos descansar.

Na manhã seguinte alguns alunos mais animados entraram na cachoeira que tem aqui do lado da base. Gelada, podem revigorante!

E assim iniciou-se nossa viagem!

Produções - Alforges e Barrinhas de Cereal

Para nossa viagem de bicicleta, além do preparo físico, foi necessário preparar algumas outras coisas...

Nos reunimos alguns dias nos finais de semana para fazer coisas importantes:

Produzir nossos próprios alforges

A turma se dividiu em grupos e cada um fez um pouco na produção dos alforges - cortar os tecidos, costurar na máquina e à mão. Precisamos de dois dias inteiros pra terminar tudo, com muita dedicação e capricho.

Alforges de várias cores, com tecido impermeável, seguro para levar nossa bagagem de viajantes-ciclísticos.

E valeu a pena, os resultados ficaram incríveis!

 

Barrinhas de cereal

Também fizemos nossas próprias barrinhas de cereal. Com a ajuda dos padeiros do delicioso Sítio Bahia, bioloja da Demétria, produzimos durante uma manhã barrinhas com diversos cereais como semente de girassol, castanha do pará e aveia, além de mel, pra dar energia durante os longos dias de viagem.

Ficaram deliciosas!

 

 

                                     

Treinos

Começamos a pedalar muito antes de sair de viagem.

Já no ano passado começamos os treinos pela Demétria. Fomos as primeiras vezes à Cachoeira do Segredo, sofremos... E a viagem parecia distante.
Algumas alunas nem sabiam andar de bicicleta, aprenderam especialmente pra viagem, com o apoio de toda a turma. O espírito de união da turma foi essencial pra conquistarmos confiança.
Seguimos firmes e fortes com os treinos e tudo foi melhorando! Esse ano saíamos toda quarta-feira depois da aula pra treinar, e aos sábados ou domingos também.
Agora, ir à Cachoeira do Segredo já é um passeio agradável! E bicicleta tornou-se o nosso principal meio de transporte pra ir à escola, passear pelo lindos bosques demetrianos ou até ir à cidade.

Mas com os melhores desempenhos vem também os novos desafios. Esses dias fomos até Pardinho, cerca de 40 quilômetros ida e volta, uma média de distância que faremos por dia na viagem.
Na semana seguinte, nosso desafio foi ainda maior: ir até o Vivã (cerca de 50 quilômetros ida e volta), um mirante depois de Pardinho, com vista para o Gigante e as Três Pedras, além de deliciosas coxinhas. Mesmo com vários imprevistos tipo pneus furarem, a meta foi concluída com sucesso!

Agora, há três dias da viagem, cessamos os treinos. Vamos descansar até quinta, o tão esperado dia!
Se estamos preparados? Talvez...
Mas o mais importante é que estamos dispostos à qualquer aventura!

Uma viagem pedagógica de bicicleta

Vivenciando o conhecimento através do ciclo turismo

Meta

Realizar com a turma do 11º ano da Ensino Médio da Escola Waldorf Aitiara de Botucatu, São Paulo, uma viagem de estudos de 11 a 12 dias, percorrendo cerca de 300km, na Serra do Mar e do litoral sul de São Paulo e litoral norte do Paraná, usando como transporte a bicicleta.

Roteiro

Botucatu - município de Pedro de Toledo (Reserva da Juréia) de ônibus

Trajeto ciclístico:

Pedro de Toledo - Juréia - Estrada do Desperaiado - Pico de Itatins - Iguápe - Ilha Comprida - Cananéia - (travessia de barco) Ilha do Cardoso - (travessia de barco) Ilha do Superagui - (travessia de barco) Ilha das Peças - (travessia de barco) Paranaguá

Paranaguá - Botucatu de ônibus

Objetivos

Viajar de bicicleta: Proporciona relações diferencias com o meio ambiente natural e social. Evidencia a possibilidade e prepara para a opção pessoal de transportar-se de forma mais ecológica por meio de tecnologia sustentável, sempre que possível. Vivenciar as possibilidades de intercâmbio cultural que o ciclo turismo proporciona.

Estudar em campo: conhecer melhor o mundo natural e cultural de nossa terra, encontrando e conscientizando fatos, dialogando e percebendo questões. Desenvolver atividades de pesquisa de campo e fomentar técnicas de sistematização e documentação.

Reconhecer e utilizar o conhecimento adquirido em sala de aula: colocar em prática os conhecimentos através de: Artes (gravuras e pinturas), trabalhos de observação de Biologia (pássaros, vegetação, Mata Atlântica, mangue, restinga), Física (deslocamento, altitude, velocidade), História (ciclo de desenvolvimento da região), Sociologia (comunidades, associações de pescadores), Geografia (física: clima, rios, vales, vegetação e humana: comunidades), Língua Portuguesa (produção de textos e relatos da ciclo viagem).

Convívio solidário: vivenciar, aceitar e aproveitar positivamente a interdependência do indivíduo e do grupo.

Desafios:

1. Preparar a turma e os responsáveis fisicamente e psicologicamente, especialmente para o apoio aos indivíduos com necessidades diferenciadas.

2. Dimensionar e garantir os equipamentos necessários 

3. Preparar os integrantes com noções básicas do roteiro e das realidades que encontraremos.

Recursos:

Equipamentos básicos necessários para o dia-a-dia na viagem:

1. Bicicleta com 1 bagageiro e cantil, revisada, para cada participante

2. Capacete, roupa de ciclismo básica (short almofadado e camiseta)

3. Alforjes para carregar as bagagens

4. Farmácia mínima de viagem

5. Material de camping: saco de dormir leve, barracas

6. Alimentação básica entre as refeições principais: barras de cereais 

Específicos:

Transporte de ônibus com bagageiro que possa carregar bicicletas de Botucatu ao ponto inicial da pedalada e do ponto final para casa: ida > Pedro de Toledo e volta > Paranaguá - Botucatu.

Financeiros: 

Custear pernoites e refeições traslados marítimos durante a viagem e idas de planejamento dos professores para a região. Valores estão sendo orçados no mês de março.

COMO VOCÊ PODE COLABORAR

Adotando um aluno bolsista (8 alunos), investimento de R$ 640,00 por aluno

Patrocinando as camisetas de viagem, espaço na camiseta para divulgação (10 cotas), investimento de R$ 300,00 cada cota

Emprestando ou doando equipamentos como: capacete para ciclismo, óculos etc (alguns alunos ainda não possuem tais equipamentos)

Contatos

Professor - Matthias Murbach

telefones: 14 3813-6671 (fixo) e 14 98142-2043 (tim)

e-mail: matthiasmurbach@gmail.com

Professor - Marcio Pedade Vieira (Kaco)

celular: 14 3813-5566 (fixo), 14 99705-3630 (vivo) e 14 98199-3545 (tim)

e-mail: marcio_kako@hotmail.com

Assistente Social - Amélia Aparecida Lopes Vieira Branco

telefones: 14 98806-7827 (celular), 14 3815-3290 (fixo)

e-mail: servicosocial@aitiara.org.br